日前，宁波市江北区孔浦街道党工委书记尤武卫，又来到奉化市溪口镇斑竹村，了解剡溪边的村道修建情况。“漂流是斑竹村最重要的集体经济收入来源，路修好了，来的人应该会更多些。”
修路的钱，是尤武卫和另外两位“同学”胡敏仁、丁导民一起筹集的，他们都是宁波市委党校第十八期中青班学员。去年12月，中青班的最后一项学习任务是“接地气”，他们3个被分到斑竹村进行两周的调研实践。“山区村经济底子薄，我们的任务，就是为村子的发展出谋划策。”
为经济薄弱村壮大村级集体经济理思路、找资源、想办法，是这期中青班51名学员共同的学习任务，他们被分为16个小组，分别与余姚市章水镇和大岚镇、鄞州区章水镇、奉化市溪口镇的16个村结对，蹲点调研。
课题导向，是宁波在干部教育培训中引入的新概念。“我们希望通过课题设置，引导学员把学习研讨的着眼点，聚焦到研究和解决实践中遇到的突出问题和矛盾上来。”宁波市委组织部干部教育处处长许芳说。
丁导民在宁波市经合办综合处工作，缺乏基层工作经验，这次进村调研，让他真正开始了解农村。回来后的调研报告，他改了又改，“通过给村子发展出谋划策，对自己也是很好的提升。”胡敏仁是宁波梅山保税港区管委会办公室主任，中青班结束后，他特意邀请斑竹村的村干部们到北仑、梅山等地参观，“这里的新农村建设起步早，也许有值得学习借鉴的地方。”
据统计，在调研实践的两周里，学员们共走访党员群众350次、企业150家，召开各类座谈会34个。中青班结束至今，51名学员已为16个村筹措约215万元发展资金，帮助解决30多个具体问题。
“在老乡家里唠家常，和你在办公室里听汇报肯定不一样；睡在农家的硬板床上想民生，和你坐在沙发上听民情不一样。”学员们出发调研时，宁波市委常委、组织部长杨立平就给他们提了一个要求，把课堂学习与实践锻炼结合起来，把课堂延展到社会，延伸到基层。（记者 何苏鸣）
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